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Ingénieur·e en médiation scientifique et valorisation de la recherche

Institut Mines-Télécom Sourced

Nantes, Pays de la Loire, France, France Full-time Not specified

About the role

1- ENVIRONNEMENT DU POSTE Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de la recherche et de l'innovation. Le poste est rattaché au Département interdisciplinaire en sciences sociales (DI2S) rassemblant des enseignants chercheurs et enseignantes chercheuses en sciences de gestion, sociologie, économie et droit. Sur le campus de Nantes, les recherches sont focalisées sur l’analyse des transformations des organisations et des métiers dans des systèmes sociotechniques. Trois domaines d’investigation sont privilégiés : l’industrie, la santé et l’environnement. Le ou la candidate sera affilé·e au LEMNA (Laboratoire Économie et Management Nantes Atlantique). Plus précisément, le poste sera rattaché à la chaire RESOH [Recherche en Sécurité Organisations Hommes]. Les travaux de recherche, à l’interface de la sociologie et de la gestion, portent sur le fonctionnement des organisations à hauts risques. Partant de l’analyse du travail et des organisations de travail, il s’agit d’éclairer les dimensions socio-organisationnelles, managériales et institutionnelles contribuant à (ou empêchant) le maintien d’un niveau de fiabilité compatible avec les exigences de sécurité et de production. Les recherches de la chaire sont conduites en étroite collaboration avec des partenaires industriels et institutionnels. Elles visent à produire des connaissances scientifiques fondées sur des enquêtes de terrain, mais également à favoriser leur mise en discussion, leur appropriation et leur mobilisation par les acteurs concernés. Dans ce contexte, la chaire souhaite renforcer ses capacités de valorisation, de diffusion et d’appropriation de ses travaux, auprès de ses partenaires actuels comme, plus largement, du monde socio-économique. 2- MISSIONS En collaboration avec l’ensemble des enseignants-chercheurs de l’équipe (permanents et associés), les missions sont : 1- Participer à la dynamique collective de recherche au sein de la chaire 2- Structurer et valoriser les résultats des recherches de la chaire 3- En favoriser l’appropriation par les partenaires industriels et institutionnels de la chaire (volet interne) 4- Contribuer au rayonnement de la chaire auprès du monde socio-économique (volet externe) 3- ACTIVITÉS : Activité par mission Participer à la dynamique collective de recherche au sein de la chaire · contribue activement aux réunions de coordination, espaces de discussion et séminaires de recherche (au sein de l’équipe de recherche RESOH et avec les partenaires) 2. Valoriser et diffuser les résultats des recherches de la chaire · cartographie les principaux travaux, résultats et productions de la chaire ; · identifie les publics susceptibles d’être intéressés par ces résultats ; · analyse leurs besoins et leurs attentes ; · contribue à définir des stratégies de valorisation et de communication adaptées aux différents projets ; · contribue à l’organisation des événements scientifiques (journée d’étude, colloque, etc.) ; · transforme les résultats scientifiques en ressources accessibles à des publics non spécialistes, sans en perdre la rigueur, la nuance ni la portée scientifique (synthèses, notes de recherche, fiches thématiques, supports de présentation, contenus numériques ou autres formats adaptés aux publics visés). 3. Favoriser l’appropriation des travaux de recherche par les partenaires industriels et institutionnels de la chaire (volet interne) · prépare et organise des restitutions de travaux ; · conçoit et anime des ateliers ou temps d’échange ; · prépare des supports adaptés aux préoccupations des partenaires ; · recueille leurs réactions, questions et besoins ; · fait remonter vers les cherc

Skills

Sciences humaines et sociales et Linguistiques

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